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我校“三风”建设取得显著成效

发布时间:2017-09-25    点击次数:

学风、班风、校风是体现学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志,是校园精神文明建设的一个重要组成部分。为了创造良好的学习环境,营造良好的育人氛围,促进学生健康成长和全面提高学生综合素质,学校决定9月份为“三风”建设月,并从91日起在全校学生中开展为期一个月的创建“优良学风、优良班风、优良校风”活动。学院要求各班级要围绕“创建优良学风、优良班风、优良校风”为主题,以规范学风建设为重点,坚持 “以教风带学风,以管理促学风,以活动倡学风”,全面提高学生学习主动性和积极性,加强学生自我教育、自我管理、自我服务,开展针对性强、受益面广、内容丰富、形式多样的系列主题教育活动,扎实推进“三风”建设。

活动开展以来,各班积极响应学校号召,深入开展“三风”建设大讨论,通过开展主题班会、板报、征文等活动形式,号召广大学生重新认真审视自己的大学生活和学习目的,帮助学生树立远大理想和奋斗目标,增强学习动力,激发学习热情,触动广大学生的内心世界,促使学生的思想由“要我学”向“我要学”转变。各班强化管理,抓纪律、抓出勤、抓到课率,积极开展班级活动,开展公寓检查和评比,充分发挥学团干部的带头作用,提高班级管理综合水平,取得了显著成效,受到广大师生的一致称赞。

学校下一步要总结“三风”建设经验,进一步完善学生日常管理制度,引导学生快乐学习,健康成长。学校对“三风”建设活动中表现突出的班级和个人进行表彰奖励,对管理不到位的班级及厌学、沉迷网络的学生进行重点帮扶和教育,在校园形成人人为树校风、立班风、扬学风做贡献的新气象。

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